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فلترة بواسطة : موضوع Collection : Universidade Federal Do Rio Grande (Furg)
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Academic Journal

Empreendedorismo nas políticas educacionais e nas escolas

Subjects: Educação empreendedora; Itinerários formativos; Contrarreforma do Ensino Médio

  • Source: Revista Eletrônica Interações Sociais; v. 7 n. 1 (2023): Empreendedorismo e educação: perspectivas críticas; 10-27 ; 2594-7664

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Vegetable garden at school: proposal for the Cultivate Project curricular component: proposta para o componente curricular Projeto Cultivar ; Huerta em la escuela: propuesta para el componente curricular Proyecto Cultivar : proposta para o componente curricular Projeto Cultivar ; Horta na escola: proposta para o componente curricular Projeto Cultivar

Subjects: Curricular Component; Elective; Hydroponic Garden

  • Source: REMEA - Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental; v. 41 n. 1 (2024): Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental - Fluxo Contínuo; 279-296 ; 1517-1256 ; 2318-4884

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O novo ensino médio e a Lei 10.639 nos livros didáticos de humanas

Subjects: currículo; livro didático; ciências humanas

  • Source: Revista Eletrônica Interações Sociais; v. 6 n. 1 (2022): Dossiê: 20 anos da lei 10.639: compromisso com a luta preta; 12-28 ; 2594-7664

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Proposição de um livro didático para uma abordagem crítica da Educação Ambiental no Ensino Médio brasileiro

Subjects: Critical Environmental Education; Textbook; High School

  • Source: REMEA - Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental; v. 40 n. 1 (2023): Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental - Fluxo Contínuo; 405-428 ; 1517-1256 ; 2318-4884

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REFLEXOS NEOLIBERAIS: discursos sobre o trabalho em coleções didáticas de Projeto de Vida do Novo Ensino Médio

Subjects: Discurso. Trabalho. Ensino médio. Neoliberalismo; Discourse. Work. High School. Neoliberalism; Discurso. Trabajo. Escuela secundaria. Neoliberalismo

  • Source: Momento - Diálogos em Educação; Vol. 31 No. 03 (2022): Dossiê Temático: A PESQUISA EM EDUCAÇÃO E SUAS INTERFACES METODOLÓGICAS E EPISTEMOLÓGICAS; 298-315 ; Momento - Diálogos em Educação;

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The potential of an investigative teaching sequence based on the analysis of secondary education curriculum policies ; El potencial de una secuencia de enseñanza investigativa según las políticas educativas de Enseñanza Media ; As potencialidades de uma Sequência de Ensino Investigativa à luz das políticas curriculares para o Ensino Médio

Subjects: Teaching by Investigation; Environmental Education; High school

  • Source: REMEA - Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental; v. 39 n. 2 (2022): Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental - Fluxo Contínuo; 146-165 ; 1517-1256 ; 2318-4884

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EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E SAÚDE: entendimentos e abordagens a partir da perspectiva discente

Subjects: Educação Física. Saúde. Escola. Ensino Médio; Ensino

  • Source: Momento - Diálogos em Educação; Vol. 29 No. 3 (2020) ; Momento - Diálogos em Educação; v. 29 n. 3 (2020) ; 2316-3100

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